Центр планирования, организации и контроля учебного процесса

Руководство

Утенова Гульнур Магауяновна

руководитель центра

Магистр естественных наук, окончила Павлодарский педагогический государственный институт по специальности "Химия и биология". Трудовую деятельность начала в 2006 году в Павлодарском государственном университете имени С.Торайгырова. В НАО "Медицинский университет Астана" работает с 2013 года.

Кадровый состав

Cулейменова Сауле Топеновна

главный специалист

Жаналиева Айгуль Каировна

главный специалист

Жарылгапова Динара Багатовна

Главный специалист

Койшегарина Роза Сафуановна

специалист

Цхай Анна Борисовна

ведущий специалист

Кадирова Асель Мухаметхановна

ведущий специалист

Сейльбекова Елдана Жандосовна

главный специалист

Иманбекова Камшат Куандыккызы

специалист

Оспан Алима Ержановна

специалист

История создания

Центр планирования, организации и контроля учебного процесса создан в 2019 году и объединил 2 отдела: отдел обеспечения качества образовательных программ и Болонского процесса и отдел планирования и организации учебного процесса.

В год создания Целиноградского Государственного медицинского института (1964г.) организован учебный отдел, который возглавила Моложанова А.П, с 1975 года - Тарасова Г.Л. В 2005 году отдел переименован в отдел планирования и организации учебного процесса, которым стала руководить Досанова Б.Р.

Со дня открытия вуза создан и учебно-методический отдел, который возглавляли в разные годы Хамзина Н.К, Бисенова Н.М., Сейтембетова А.Ж., Малтабарова Н.А., Калина Н.В., Дусмагамбетова А.М. В сентябре 2012 года отдел был переименован в учебно-методический центр, в 2017 году – в отдел аккредитации, качества образовательных программ, согласования Болонского процесса и качества преподавателей, в 2018 году – в отдел обеспечения качества образовательных программ и Болонского процесса. С 2009 года по август 2018 года отдел возглавляла Букеева Ж.К.

Нормативно-регламентирующие документы

- Кодекс академической честности

- Академическая политика в НАО «МУА»

- Карта процесса «Управление образовательным процессом»

- Стандарт Университета «Модульное обучение»

- Стандарт Университета «Общие требования к составлению учебно-методического комплекса дисциплин в НАО МУА»

- Стандарт Университета «Компетентностная модель выпускника»

- Стандарт Университета «Планирование учебного процесса»

- Стандарт Университета «Профессиональная практика»

- Положение «Формы проведения итогового контроля»

- Рабочая инструкция по подготовке учебной и учебно-методической литературы

- Рабочая инструкция по организации и проведении внутрикафедрального контроля и взаимопосещения занятий

- Рабочая инструкция по написанию дипломных работ.

- Академиялық адалдық кодексі

- «АстМУ- КеАҚ-тың академиялық саясаты

- «Білім беру процесін басқару» процесс картасы

- «Модульдік оқыту» Университет стандарты

- «АстМУ КеАҚ-та пәндердің оқу-әдістемелік кешенін құрастыруға қойылатын жалпы талаптар» Университет стандарты

- Университет стандарты «Түлектің құзыреттілік моделі»

- Университет стандарты «Оқу процесін жоспарлау»

- Университет стандарты « Кәсіптік практика»

- Ереже «Қорытынды бақылау жүргізу формалары»

- Оқу және оқу-әдістемелік әдебиеттерді дайындау жөніндегі жұмыс нұсқаулығы

- Кафедраішілік бақылауды және өзара сабаққа қатысуды ұйымдастыру және өткізу жөніндегі жұмыс нұсқаулығы

- Дипломдық жұмыстар жазу бойынша жұмыс нұсқаулығы.

- Code of academic integrity

- Academic policy in the NPJSC «MUA»

- Map of the process «Management of educational process»

- University standard «Modular training»

- University standard «General requirements for the preparation of educational and methodical complex of disciplines in the NPJSC MUA»

- University standard «Competence model of the graduate»

- University standard «Planning of educational process»

- University standard «Professional practice»

- The regulation of the "Form of the final control»

- The working instructions for the preparation of educational and methodical literature

- Working instruction on organization and conduct of intra-departmental control and mutual attendance of classes

- Working instructions for writing theses.

Цели

- организация, планирование, координация и контроль учебного процесса Университета;

- учет и распределение аудиторного фонда Университета;

- обеспечение нормативно-информационного и организационно-консультативного сопровождения учебного процесса;

- осуществление перспективного и текущего планирования учебного процесса Университета.

Деятельность

Центр занимается осуществлением контроля обеспеченности образовательного процесса учебно-методической документацией на кафедрах; организацией и мониторингом качества прохождения производственной практики обучающимися; организацией и проведением учебно-методических конференций, семинаров, совещаний по совершенствованию методической работы; разработкой нормативных документов, регламентирующих учебный процесс в университете; разработкой рабочих учебных планов. В деятельность центра так же входит составление графика учебного процесса, академического календаря, расписания занятий для обучающихся всех факультетов (согласование проектов расписания занятий, лекций и экзаменов с кафедрами, центром офис регистратора и учебно-клиническим центром); сбор внутреннего расписания занятий с кафедр для проведения мониторинга, сбор списка лекторов и экзаменаторов для утверждения, сбор планов нагрузки ППС и отчетов по учебной нагрузке ППС с кафедр. Центр проводит расчет годовой учебной нагрузки по кафедрам в разрезе форм обучения, специальностей и курсов в соответствии с рабочим учебным планом; формирует модульные образовательные программы, потоки учебных групп; консультирует ППС по методическим вопросам, по разработке учебно-методической документации кафедр (силлабусы, КИСы); проводит мониторинг качества проведения занятий, мониторинг и анализ выполнения плана издания учебно-методической литературы; мониторинг аудиторного фонда; разрабатывает формы журналов, используемых для учебно-методической работы; ведет модули в АИС «Сириус»; проводит сбор и утверждение форм проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; проектов плана издания УМЛ кафедрами, мониторинг выполнения учебной нагрузки ППС.

Достижения

Сотрудники центра активно сотрудничают с Департаментом науки и человеческих ресурсов МЗ РК при разработке ГОСО 2019 г.

В тесном взаимодействии с МЗ РК и специалистами медицинских университета Прикладных наук JAMK (Финляндия) участвовали в разработке совместного проекта образовательной программы по специальности «Сестринское дело». Разработаны 3 образовательные программы в соответствии с международными стандартами по указанной специальности (4 года, 2.5 года и 10 месяцев)

Участвуем в международных проектах в области медицинского образования «Обучение во избежание медицинских ошибок» (TAME), «Переход к университетской автономии в Казахстане – TRUNAK», «ProinCa – Развитие инновационного потенциала высшего образования в области сестринского дела через реформирование системы здравоохранения».

Введены изменения по объему часов общеобразовательных, базовых и профильных дисциплин в образовательные программы по всем специальностям в соответствии с приказом МОН РК № 595 (2018г) «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов», актуализированы модульные образовательные программы по всем специальностям.

Увеличено количество клинических баз для прохождения производственной практики до 74. В рамках академической мобильности организована УПП по специальности «Фармация» в Национальный медицинский университет г. Алматы, в Санкт-Петербургский Химико-Фармацевтический Университет, в Ташкентский Фармацевтический Институт, Витебский ГУОДНМУ.

В 2018-19 учебном году организовали 3 совещания РУМС, 2 из которых с участием министра здравоохранения Биртанова Е.А.

Провели организацию формирования самоотчета и отчета институциональной и специализированных аккредитаций образовательных программ: институциональной аккредитации бакалавриата, интернатуры, резидентуры, магистратуры, докторантуры PhD; первичной аккредитации образовательных программ резидентуры «Общая хирургия», «Спортивная медицина», «Гематология» и программы докторантуры «Биология»; специализированной аккредитации образовательной программы бакалавриата «Общественное здравоохранение», «Фармация»; специализированной аккредитации образовательной программы магистратуры «Медицина».